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聋生视角相关论文
聋生视角下的语文教材评价研究及对策一以西安和广东地区两所聋校五年级聋生为例
通过调查聋生对所用语文教材的评价,发现相比聋校教材,大部分聋生表示普校语文教材难,对其课文喜欢程度不高;从识字量、课文篇幅、插图......
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