职业教育4.0相关论文
为满足“工业4.0”等数字化发展的需求，德国政府通过出台一系列政策，完成了职业教育数字化转型的顶层设计。在这些政策的扶持下，职业......
在“工业4.0”推动社会经济产生巨大变革的背景下，德国提出“职业教育4.0”,旨在促进职业教育主动适应发展变化。“职业教育4.0”核......
近年来,随着“工业4.0”的不断推进,“职业教育4.0”的概念受到广泛关注。韩国在数字信息化技术革命的过程中,也经历着深刻的变化......
摘 要：随着新型工业化的推进和科学技术的发展，现代职业教育越来越成为国家竞争力的重要支撑。西方发达国家都将完善现代职业教育体......
工业4.0时代,职业教育人才培养目标将转向培育具有核心素养和关键能力的通用人才。教育环境和培养目标的改变使教师的角色由传统的......
"工业4.0"是一种基于信息化发展而引发的新的社会时代形态,不仅给人们的生产、工作和生活等方面带来影响,也驱使了职业教育朝向4.0......
基于德国"工业4.0"背景下企业职业培训岗位供给和人才需求匹配性不足的问题,从现代信息技术数字化革新、生产模式多元转变、职业裂......
2017年4月,德国联邦政府发布《2017年职业教育报告》,围绕提高双元制职业教育吸引力及贡献力、推进职业教育现代化、提升职业教育......
职业教育先后经历了农业社会的1.0时代、工业化初期的2.0时代以及工业化中后期的3.0时代,目前正在进入知识社会的4.0时代,与此同时......
介绍了德国"工业4.0"战略下德国"职业教育4.0"的数字化发展。面对数字化职业能力需求的挑战,通过分析德国"职业教育4.0"的发展特征......
<正>当前,我国正在探索推动《中国制造2025》的职业教育发展战略这一问题,此时,非常有必要学习和借鉴德国职业教育是如何迎接和应......
