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[摘要]针对当前中职语文教学缺少与专业主动联系且被边缘化的现状，认为应有效推进中职语文职场情境化教学改革，重新点燃学生学习热情......
综合职业能力培养是中等职业教育的培养目标,就如何在教学中创设职场情境,构建"一主线、两训练、三结合、四学习"的培养方式,推进......
