育人体系相关论文
“五育融合”是以实现人的全面发展为目的的教育理念及教育体系，具有开放性、平等性、整体性特征。中国特色社会主义教育的发展是“......
社会实践是实践育人的重要环节,是高职院校培养学生工匠精神、职业精神和劳模精神的重要载体。文章以潍坊职业学院为例,针对高职院......
“五育并举”视域下高职劳动教育是落实立德树人根本任务的现实要求，是支撑“五育并举”育人的基本要求，是促进高职教育教学改革的内......
中职公共基础课程教学正在探索课程思政育人体系与学科建设之间的相互融合,以提升育人实效。本文从中职学校教学实际出发,分析了中......
自“新文科”概念提出以来，相关研究成果如雨后春笋般持续涌现，但围绕“为什么建设新文科，建设什么样的新文科，怎样建设新文科”这一时......
地方应用型院校"课程思政"建设必须立足学校办学特色及专业人才培养目标,加强顶层设计,强化全员育人的机制建设,形成协同作战的......
抚河侧畔豪情涌，风劲帆起党旗红。高校肩负着为党育人、为国育才的光荣使命，新时代对高职高专院校党委“三全育人”工作提出了高质量......
以党建进学生社区质量提升为主线,以思想引领、行为养成、学习成长为出发点,构建集组织育人、服务育人、文化育人、实践育人于一体......
开展耕读教育是农业高校落实立德树人根本任务，培养肩负强农兴农时代新人的重要途径。四川农业大学以兴天下之农事为己任，研究提出高......
健全育人体系，创新教学模式，促进学生专业能力与核心素养的综合发展，是落实课程思政理念的基本要求。财经法规与会计职业道德是大数据......
学生社团是指学生为了实现共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求，自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织，是落实立德树人、健......
卓越工程师人才培养计划是国家为适应新一轮科技革命和产业变革新趋势，加快建设发展新工科，促进我国从工程教育大国走向工程教育强国......
基于文化认同理论，厘清高职校园文化认同的过程，即学校以文化促进人的认同，再以认同完成人的化育。通过阐述高职校园文化认同的深层内......
提升职业教育质量，培育高素质职业技能型人才是党和国家关于职业教育的重要战略部署，更是职业教育当前和今后很长一段时间内的努力的......
北京大学传承红色基因，发扬光荣传统，通过育志气，引导学生从“四史”学习中立大志、担大任；育骨气，引导学生从“四史”学习中汲取不惧风......
随着“后扶贫时代”的到来，学生资助工作的方式也发生了转变，从扶贫转变为扶志和扶智。发展型资助这一新理念很好地拓宽了资助视野，使......
当下，随着教育领域改革的持续深化，高校在帮助学生树立正确的价值观上发挥着越来越重要的作用。“五育”融合是在“五育”并举基础上......
创新大学生思想政治教育及其育人模式具有重要的价值，包括提高思想政治教育效果、思想理念转为实际行动、促进学生社会化的发展。基......
立德树人是我国教育教学的根本任务，“课程思政”是践行立德树人的有效举措，能够将思想政治教育贯彻到教学的全过程，扩大思想政治教育......
学科育人的宗旨在于通过学科课程与教学实现育人价值,学科核心素养是学科育人价值的集中体现。指向学科核心素养的化学学科育人体......
劳动教育是培养新时期护林人的重要措施，针对当前高职院校学生对劳动教育存在的内涵模糊、价值淡薄，课程考核粗糙，评价内容不全，奖罚措......
劳动教育是培智学校落实立德树人根本任务的重要方面，在培智学校开展劳动教育对促进智障学生全面发展具有重要的现实意义。浙江省杭......
高职院校特色文化育人需要解决定位、方法和体系构建三大问题。文化育人与学校精神具有相辅相成的关系，是整个学校文化育人的核心；制......
高校心理健康教育工作在新的时代背景下呈现出新的趋势,由最初预防解决心理问题为主转变为培育学生积极心理品质为导向,继而正式迈......
本文分析“大思政”育人体系的内涵及特征,针对现阶段高职院校思政教育存在的主要问题,从优化顶层设计、强化教学实践、构建新型教......
山东华宇工学院紧紧围绕立德树人的根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照全方位、多渠道、一体化、分学段、有序推进的原......
本文从明确发展思路、打造优质师资、注重活动育人、完善课程体系等方面,论述北海市中日友谊中学探索“友谊文化”特色办学的有效......
为最大限度地发挥学校育人体系的作用,本文所述学校依托城区“育品行动”项目专家的技术支持,对学校办学展开SWOT分析,结合新时代......
专业课的课程思政应将思政元素与专业知识内容有机融合,形成协同效应,构建"价值引领、知识传授和能力培养"三位一体的育人体系。......
自十八大以来,尤其是习近平总书记阐述"三全育人"思想以来,学校紧紧围绕立德树人根本任务,将思想政治工作贯穿融入学校"新一轮......
校园文化作为社会文化的内容，它具有时代性和个性特征。校园文化作为高校思想政治教育的重要载体，既能够满足广大师生的精神文化需求......
“专创融合”,即指专业教育与创新创业教育融会贯通——这一直以来都是我国高职院校推进创新创业教育改革的热点和难点问题.本文结......
从系统思维的视角看,课程思政的育人过程可以看作是一项复杂的系统工程.系统思维作为由20世纪中叶兴起的思维范式,其具有的整体性......
在信息化的时代背景下,大学生面对国内外多种多样的舆论信息和价值观容易被误导.同时,他们家庭内的心理教育有时会出现缺位和不足,......
高职院校实施体育课程思政育人,应该以体育课程教学为根本出发点,从高职院校整体体育工作来构建体育课程思政育人体系,调动高职院......
从理论与现实角度出发,把准后疫情时代中医药文化育人不同层面的价值维度,切准后疫情时代中医药文化育人中关系、认同、传承三大困......
随着我国高等教育的不断发展，高校学生数量逐年增加，贫困问题成为社会关注的焦点之一，如何有效解决大学生n因家庭经济困难而无法脱贫......
理论与实践,向来是教育哲学中相互对应、相互影响的一对基本矛盾.纵观我国的高等教育发展史,对于理论的教育投入似是更加显著.然而......
时代的进步推动了媒体形态的发展.面对信息化时代的思潮涌动,我们需要运用意义涵盖更广阔的“全媒体”,来充分应对校园文化建设的......
在新时期,高校的教育模式出现了新的改变,教育内容也越来越丰富,实施创新创业教育已经成为时代发展的必然要求,高校必须要积极完善......
推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑,对增进中小学生政治认同、思想认同、情感认同,培养担当民族复......
中职电子商务专业人才培养普遍存在课程教学内容与行业企业技术发展不同步、强化基础性培养与岗位专业化需求不相符、学习测评标准......
涉农高职院校在构建心理育人体系方面与本科高校存在较大的差异，在开展心理健康工作的过程中，应当结合涉农高职院校的实际需求，创建出......
