能培养相关论文
近几年来,社会的教育发展对中职人才培养提出了更高的要求,然而传统的中职课堂教学并没有新的突破和改变,学生的学习态度、兴趣与学习......
对100名护生随机分成观察组和对照组各50名.在护理学基础课程的技能教学中对照组采用传统的教学方法,观察组采用以内隐学习为主的......