自主学习地理学科课堂气氛相关硕士博士期刊学术论文

教师应理解和认识自主学习的内涵和特点，培养学生自主学习的意识，激发自主活力，并营造良好的课堂气氛，培养学生的质疑能力，提高自主学习......