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【摘要】班级集体的培养需要做到：确定班集体的奋斗目标，健全组织、提高班干部能力以形成集体核心，有序的开展集体活动和培养正确的舆......
班级是学校教育教学工作基本细胞,而班级的组织者、领导者和教育者是班主任.因此,班主任工作直接关系到一个班级学习风气的好坏和......
主题班会是学校实施思想品德教育的主要途径和形式，一个班级是否能形成良好的班风和学风，一个学生是否能形成正确的人生观和价值观，主......
班主任在教育教学中有着举足轻重的地位,是连接学校、家庭、社会的重要枢纽,是学生获取知识、成长成才的引路人,是落实教育目标的......
人际吸引是指人与人之间相互喜欢和亲和的现象，即一个人对他人所持有的积极态度。人际吸引是有规律可循的，班主任通过恰当借鉴和运用......
在教育观念大为改变的今天,面对学生,班主任只有深入了解学生,尊重学生,才能架起爱的桥梁,构建师生心灵的通道。......
时光如梭,转眼间,我已在教学工作岗位上风雨历程近二十载;暮然回首,看着那坚实又厚重的足印,心中无比自豪。“教师”是人类灵魂的......
邓小平、江泽民等领导"切实加强思想政治教育"的论述,充分体现出党对学校思想教育工作的关心与重视.思想品德课,是开展好学校德育......
