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摘 要：本文重点关注3～4岁幼儿的欣赏行为，尝试从色彩要素的纬度去构建欣赏活动的空间，突出“感受”和“表达”在整个色彩欣赏过程中的......
色彩与我们的生活息息相关,经过一系列美术大师的探索与实践,色彩开始作为一种独立的艺术语言登上历史舞台,并且发挥着越来越重要......
