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节外之枝相关论文

追问，让课堂教学更精彩

摘要追问可激活学生的思维，促进学生深入思考探究，让学生由已知领域顺利地过渡到未知领域。在思维过程中追问，能问出真知；在“节外之......

期刊

追问思维过程真知节外之枝精彩

追问，让物理课堂教学更精彩

[摘要]追问是指教师有针对性地“再度提问”。追问能激活学生的思维，促进学生深入思考，让学生由已知领域顺利地过渡到未知领域。在......

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