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基于语言处理视角对中国英语教材可学性与适教性评估

基于第二语言习得规律对四套中国小学英语教材进行系统性评估。旨在调查英语教材中的语法教学与目前国际二语习得领域重要理论之一......

期刊

教材评估二语习得顺序语言处理论英语二语教学英语外语教育环境 textbook evaluation L2 learning sequence Proce

基于语言处理视角对中国英语教材可学性与适教性评估（英文）

基于第二语言习得规律对四套中国小学英语教材进行系统性评估。旨在调查英语教材中的语法教学与目前国际二语习得领域重要理论之一......

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