英语阅读教学模式相关论文
《中国学生发展核心素养》（2016）将批判性思维定为学生的基本素养。英语学科承担着培养批判性思维的重担,阅读教学是英语教学的重中......
在高中英语新课程标准中不仅提出了英语阅读教学的终极目标,即:提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。主题语境能够......
随着教学改革不断推进,对于英语教学提出了更高的要求,不仅需要注重英语知识与能力的培养,而且还得加强学生创新思维的强化.所以在......
提高英语的运用能力要从学生入手。在当今国际背景和新课改的要求下，迫切要求提高学生的英语综合能力。结合初中生的特点及学习能力......
伴随社会发展的高度信息化、网络化,网络资源不仅能为我们提供很多共享的、生动的英语教学资源,而且成为优化阅读教学的绝好媒介。......
在信息技术不断发展的情况下,互联网逐渐被运用于每个领域,人们在掌握知识、进行工作和生活都无法离开信息技术。智慧课堂教学模式......
本文分析了初中英语课堂阅读教学中存在的问题，积极探讨了教师在阅读课中所担任的不同角色及对构建生动—互动—感动英语阅读课型的......
高中英语阅读是高中英语教学的难点,高中英语阅读篇幅较长、生词较多且专业词汇量大,因此在学习过程中学生很难掌握文章的核心知识......
高中英语课程标准(2017版)强调:英语阅读应主题化、语境化、深层化,英语阅读材料应具有完整性、真实性、趣味性。“文学圈”英语阅......
副词性关联词语是近几年不少学者热议的特殊类词语,学界以往的研究主要集中在对比言学领域,对该类词语在阅读教学中的应用研究不足......
在高考英语中，阅读分值所占的比例是最大的，且其它题型都或多或少地与阅读有关。所以在高中英语教学中，阅读教学是教学的主要部分。因......
阅读能力在外语学习过程中至关重要,但是目前高中阶段的英语阅读教学仍然是以讲解词汇为主,不重视语篇的整体理解;以翻译句子为主,......
英语应用文有其固有的特点和格式，根据应用文的特征构建相应的教学模式有利于提高教学效率。本研究通过教学案例探讨应用文阅读的教......
通过分析阅读过程的本质与当今大学英语阅读教学存在的现状,建议采用与阅读本质相适应的英语阅读课程教学方法,提出在大学英语阅读......
英语是我国基础教育阶段最重要的学科之一，而英语阅读又是英语学习最重要的环节，长期以来，我们国家在人力、物力和财力方面大量的投入......
运用实证法、访谈法、问卷调查法等多种手段对"活动单导学"模式的英语阅读教学基本环节、课堂教学效果的反馈与评价等进行了科学和......
接受美学理论是继前苏联和西方以教师、教材为中心之后新的文学阅读指导理论，近年来被广泛应用于中学语文阅读教学、英语翻译及大学......
Halliday和Hasan提出的英语衔接理论是进行语篇分析的一个重要依据。无论什么体裁的语篇,它们都是以一个主题展开、以一定的方式衔......
