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摘要：本文介绍了数学方法论思想中的数形结合法、化归法、构造法与观察和猜想法，通过教学知识的举例说明了这四种方法在高等数学教学......
当儿童面临某一问题而不能用自己熟悉的方法解决时就会产生认知不平衡,这种不平衡会导致一种"紧张感",为了消除这种感觉就会产生试......
本文以人教版初中数学中的"填幻方"为例,阐述了教学中教师应深挖"观察与思考""实验与探究"和"观察与猜想"内容,以提高学生学习数学......
