观念联结相关论文
学科观念作为学科知识向学科素养转化的基础,是基于知识理解与学科探究建立的具有概括性、复杂性和统领性的思想。学科观念的生成是......
传播的本质是传播者借助媒介将自己的观念、想法和情感传递给传播对象。而传播对象对于传播者传播内容的接受经过了三个阶段,即获......
理解性学习强调在原有理解的基础上,运用基本的学科和原理对新知识、新经验进行重新建构。在服务器配置课堂教学中,教师教学不应局......