解剖操作相关论文
教学作为一种创造性劳动，在教学过程中，教师认真组织教学，采用合理的教学方法、手段和考核方法是教学成功的关键。文章总结了作者对局......
通过介绍1998年Kiemer等对喉上神经进行分类，统计和CERNEA分级的情况，总结本院50年来的临床实践经验，尽可能探查寻找并保护SLN，方法为:......
实验动物作为最基础的科研材料之一,在生命科学和医学研究中发挥着不可替代的作用。特别是基因编辑等遗传操作新技术方法的不断涌......
单一化的传统学习评价模式只偏重于考查知识，不能真正考查学科素质。因此考试内容和方法必须多元化，使学业成绩不再由期末考试成绩一......
《人体解剖学》是一门重要的医学基础课程,它为其他基础医学和临床医学的学习提供正常人体形态结构和发生发育规律的基础知识;在解......
目的通过现场示范教学,解决局部解剖学操作各类问题,提升学生操作技能水平,保证实验教学质量。方法根据授课内容和解剖部位的特点,......
本文是关于首钢实验高炉解剖的一组研究报告中的第一篇.介绍了实验高炉的生产概况、特征.重点是介绍实验高炉的灭炉、注水冷却、解......
肌皮神经缺如１例杜（包头医学院局解学教研室，包头０１４０１０）在进行尸体解剖操作时，发现一具男性成人尸体右侧肌皮神经缺如，并兼有右侧肱深动脉和正......
双侧髂腹下神经与髂腹股沟神经共干１例杜（包头医学院局解学教研室，包头０１４０１０）在指导学生进行尸体解剖操作实习时，于一具老年男性尸体上，发现两......
当前,护理专业人体解剖教学过程中存在着不少的问题,阻碍了人体解剖教学效果的改善。对这一专业教学现状进行剖析,制定相应的改进......
在对一具成年男性尸体的腹部血管标本进行解剖操作时,发现两髂总静脉变异,并伴有两侧副肾动脉.该例两侧的骼内、外静脉均在两骶髂......
重视学员能力培养提高解剖教学质量姜宗来，纪荣明，党瑞山，杨向群（第二军医大学解剖学教研室上海２００４３３）人体解剖学是基础医学的主干课程之一。......
正常的结肠中动脉位于胰头下方或胰颈下缘,起自肠系膜上动脉,发出后即进入横结肠系膜,偏系膜右侧走向结肠右曲并分为左右两支进入......
目的：从稀土材料取得的防腐固定灌注液和保存液。方法：分别对大体和组织块进行灌注和保存，并且设计了多方面的验证。结果：证明其效果确......
局解教学中加强学生能力培养的探索杜（包头医学院局部解剖学教研室，包头０１４０１０）局部解剖学是介于医学基础课与临床专业课之间的桥梁课程，为临......
依托第一军医大学在应用解剖学基础研究领域的科研优势 ,结合近年来举办多期显微外科、手外科解剖学习班的做法和体会 ,探讨基础学......
酵母菌是工業上重要的微生物之一。我國在這方面的工作正在開展。在酵母菌的工作中如優良品系的選擇或品種間的雜交,常應用單細胞......
筛选大量药物应用繁琐的方法以正确地评价疗效,显然是不实用的,必须研究用一种比较简单的评价标准。许多研究人员已注意到杀血吸......
在供学生局解实验解剖操作的 135具尸体中 ,发现一例尸体为高位阑尾伴美克尔憩室 ,较为罕见 ,报告如下。成人男性尸体 ,身高 16 9c......
在尸体解剖操作过程中发现双干型臂动脉干变异2例,报道如下,供影像学和临床外科学提供参考。变异1:中年男性尸体左上肢腋动脉在胸......
2015年4月20-27日在南方医科大学举办2015年微创外科皮瓣解剖学高级教程,课程包括临床解剖学家和手外科专家授课、皮瓣解剖示教、......
近十年来,穿支皮瓣和皮支链皮瓣的解剖学研究临床应用均取得新进展。为了转化这些成果,将于2016年4月18-25日在南方医科大学微创外......
本刊讯7月28～31日,全国农技中心与中国农科院植保所在武汉市联合举办了长江流域棉区棉花病虫害监控技术培训班,邀请了中国农科院植......
由河南省植保植检站组织举办的河南省粘虫监测预警技术培训会于6月6~7日在孟州市召开。河南省植保植检站书记吕印谱、测防科副科长......
在中职护理专业实验教学中,存在着诸多问题,如班级人数多,尸体标本来源少,而购买标本价格昂贵,以及标本福尔马林气味刺激强烈,使部......
生于布鲁塞尔的比利时生理学家维萨里,是欧洲文艺复兴时期一位有深远影响的科学家。他1514年出生在一个医学世家,从小对生物就有......
由中华医学会骨科学分会关节外科学组和基础学组主办、解放军总医院第一附属医院全军骨科研究所承办的2011年髋关节发育不良与撞击......
笔者在成人大体标本解剖操作过程中,发现了1例双侧肾动脉、右肾静脉变异伴左侧睾丸动脉变异的案例,特报道如下。身高175 cm、年龄......
经过四个年级500名学员局解教学改革,把过去只在课堂上讲大课,而后安排几次观察早已解剖好的标本的方法,改为由学员亲手按照层次解......
人体解剖学是一门基本的基础医学学科。按卫生部规定,普通高等医学院校,设置系统解剖学和局部解剖学两门课程,分别从器官系统和局......
人体解剖学作为一门古老而又重要的医学基础科学,面临着大量涌现出的各种新学科和边缘学科的挑战。如何大幅度地减少教学时数,提高......
局部解剖学有2/3 的时间是在实验室内在教师指导下,按照解剖学实验指导(解剖操作),由学生自己动手操作,通过解剖标本获得人体形态......
广州医学院人体解剖学教研室成立于1958年，开设了人体解剖学课程，包括系统解剖学和局部解剖学两部分，重点阐述人体各器官、系统的形态......
在供学生解剖操作的32具尸体中，发现一具尸体双侧腋动脉分支变异。为积累国人体调资料，并为临床提供解剖学基础，现报告如下。......
作者在解剖操作中于一男性尸体上发现一例双侧拇长展肌双肌腹、三肌腱,拇长展肌肌腹与拇短伸肌肌腹相融合变异,与早前报道的一例相......
局部解剖学是阐述人体各局部的层次结构、器官位置毗邻的形态学科,是在系统解剖学的基础上,对人体结构的再认识,是临床各学科的基......
作者在硕士研究生局部解剖学操作教学指导中，对一老年男尸进行解剖操作时，发现右侧腋动脉分支以及臂丛变异1例，归纳报道如下：......
笔者带学生行一成年男尸臀部解剖操作时，发现左侧臀大肌由臀上神经和臀下神经双重支配的变异，现报道如下。......
笔者在对一男性左上肢标本进行解剖操作时，发现该标本左侧胸大肌止点处有异常腱束于肱二头肌长头肌腱表面上行，上行的腱柬纤维与肩关......
