计算机自我效能感相关论文
组织在信息技术的应用、培训上花费大量的资金和人力,但是目前还没有实证性的证据证明这些努力的效果,国内的相关研究更少。本研究......
通过spss10．0统计软件的分析，发现计算机焦虑与计算机自我效能感存在显著负相关，且计算机焦虑在年级上有差异、与初次使用计算机和每......
计算机自我效能感是一个人对于自己使用计算机完成某一任务的能力的自我判断,表明个体对正确操作计算机的自信。计算机自我效能感......
计算机自我效能感（Computer Self-efficacy,CSE）是心理学家班杜拉＂自我效能感＂理论在计算机的学习、培训、课程设置、用户体验研究等信......
研究目的在于测试计算机经验、计算机焦虑以及计算机自我效能感等个性因素对中小学教师中初级用户和高级用户的不同影响。结果表明......
基于社会认知理论,自我效能感水平受学习者焦虑程度的影响,并通过影响结果预期影响学习者行为绩效;而技术接受模型认为系统外部因......
本文通过调查分析，得出了目前在校大学生计算机自我效能感（CSE）、计算机焦虑（CA）水平的现状，对可能影响大学生CSE、CA水平的因素从多个维......
《计算机应用基础》是高专学生必开的一门公共基础课,经过笔者长期的调查和研究发现,计算机自我效能感是影响学生这门课程水平的重......
随着信息技术的迅速发展,计算机和网络技术在生活中的广泛应用,人们的工作、学习和生活方式也在不断变化,信息素养成为人们生存和......
计算机辅助语言教学(CALL)是现代语言教育中不可或缺的教学方式,经过多年的教学实践,基于多媒体设备和互联网的计算机辅助语言教学......
社会的发展引发了信息技术的不断创新和变革,现在我们进入了一个新的数字时代。数字公民作为当今世界信息教育体系的重要组成部分,......
文章探讨了计算机自我效能感对中小学计算机教师的影响。首先,研究者选取了30名正在山东师范大学就读教育硕士的计算机教师作为被......
为加强管理者对技术入侵生活的理解和认知,基于资源保存理论和心理应激理论,利用问卷调查法收集相关数据,采用层次回归法研究了技......
计算机自我效能感(computer self-efficacy,CSE)是自我效能感理论在计算机培训、计算机辅助技术使用等行为活动中的应用。该文综述......
