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认识思路和方法相关论文

基于学生认知发展需要设计教学——以高中化学选修5“羧酸酯”教学为例

在化学必修2的基础上,以"结构决定性质"为导向,进一步发展学生对有机化合物结构与性质的认识,是高中化学选修5"有机化学基础"课程......

期刊

羧酸酯有机物结构与性质认识思路和方法教学设计

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