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“认识—实践”进阶性教学模式在高中化学教学中的实践研究
随着社会的发展,新时代对提高全体国民素质和人才培养质量提出了全新的要求,而以灌输为主的传统教学模式显然不能满足学生的发展要......
学位
认识-实践
进阶
教学模式
高中化学
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