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本文尝试融会传统训诂学与当代语用学的方法,力求由艺术“境界”说的词语义蕴来源与流变轨迹,尤其由“境界”一词在情与景或情与理......
以语用观视野观照媒介素养教育,结合统编教材具体规定的学习任务要求,探讨培养学生获取正确信息的能力、批判性地辨析信息真伪的能......
学习语言的目的是运用语言.根据verschueren的语用综观论,语言的使用是语言的选择过程,在语言选择的过程中,交际双方相互顺应,以达......
播音员、主持人作为公众形象的代表,必须传播健康的言语,在播音主持时运用语言必须规范。随着时代变迁文化语境发生着"共变现象",......
文章在田野调查的基础上,对网络语汇渗入当代汉语语汇系统的情况进行分类考察,从4个方面分析网络语汇对传统语言的影响和冲击.......
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教师常叹学生不善表达,造成语言表达之囧,不是因为习作课没有"抱好佛脚",而应归咎于"平时不烧香",日复一日的阅读教学疏于"积德修......
