读帖相关论文
中国的书法艺术以其博大精深和意趣高雅的魅力而源远流长,社会各界的书法活动蓬勃发展.小学生书法发展如日中天.愉快地引导刚刚踏......
低年级学生正确、工整地书写汉字,不仅是《义务教育语文课程标准》的要求,而且对于学生来说也十分必要。这就要求教师在写字教学中......
王开玲,江苏省盐城市日月路小学副校长,高级教师,盐城市小学语文学科带头人,盐城市小学语文基本功大赛一等奖获得者。不求人人成为......
《老人世界》我每期必读。这个刊物栏目很多,内容丰富,很适合老年人阅读,不失为老年人继续“充电”的好帮手。每次看完后,我都用红......
学生要练就一手端正、美观的钢笔字,诀窍就是要学会读帖,读帖就是要观察帖上的范字的形态结构、分析该字的特征,定好起笔位置,写好......
[摘 要] 在学习书法的过程中，读帖与临摹是最重要方法，本文从理解读帖内涵、通晓临帖方法、设计临摹流程等几个方面谈了对读帖与临......
摘要：初学书法最易忽视的不良习惯表现在姿势不端正，执笔过紧，读帖缺少观察分析，身心紧张。 关键词：初学书法 不良习惯 姿势； 执笔 读......
摘 要：书法是传统文化的智慧结晶，普及书法教育对弘扬中国传统文化，提高学生的审美素质和综合素养，提高对民族文化的自信心，强化书写技......
读帖在书法学习中有着重要的作用,初学者应从读笔画、读结构入手认真读帖。激发审美情趣,培养读帖的兴趣,逐步提高书写能力。
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读帖是将书法艺术理解贯穿于实践之前的功夫，对于习书者来说是必不可少的过程，仔细对贴字进行分析、比较，揣摩用笔、运笔、结体和章法......
读帖是初学书者临帖的必经之路,读好帖才能写好字。结合书法教学的实践,就读帖的重要性及如何读帖谈点个人的感受和体会,通过赏析......
在学习书法中,读帖是一个复杂的思维和心理活动过程,是增强一个人书法基本素养、享受书法艺术乐趣的有效方法和极佳途径。读帖必须......
[摘要] 通过对钢笔书法学习中的选帖、读帖、临帖、出帖四个阶段的分析,揭示出其在钢笔书法学习中的重要地位,从而在理论上详解每......
【正】 《体操说》全文: “体操实非西法,乃我中古习舞之遗意,而教子弟以礼让之大事也。古者六艺,并习射御,所以言揖让进退也。四......
书法学习需要一个长期的过程。教授书法,是有法可循的,教师在教学中要把握好读帖、临摹、比较、背临、集字创作、独立创作六个环节......
魏宇平,一九一七年生于贵州印江县。印江素称书法之乡,其叔父及长兄皆系书家。乡风家学,耳濡目染,自幼即喜临池读帖,其后长期寝馈......
摘要：《集王羲之圣教序》怀仁直接从唐代所存王羲之真迹中摹出，历来为初学行书者首选，本文从临摹时的各个不同阶段做具体深入的探讨，并......
近几年来，随着全国性的钢笔书法大赛的不断举行，全国掀起了钢笔书法热。越来越多的人想学写钢笔字，因此钢笔书法队伍不断壮大。但值得......
《写好草字头》教学设计中教师通过引导学生观察、欣赏、比较、感知“艹”作为部件的汉字书写特点、规律,培养学生正确的习字方法......
晚明宋曹所著的《书法约言》，融合了《笔阵图》与《书谱》中的部分观点，并加入自己的理解作进一步阐释，文无浮词，简明扼要，是指导书法学......
在书法临摹的过程中,重视笔画的大体形状和走势能较好地展示出一个字的基本构架,可对于相似笔画的不同细节处理更能彰显一个字的韵......
读帖是对法帖进行详细的观察、分析、揣摩,总结其用笔规律、结体规律,最终理解和领悟其精神的心理过程.读帖不能仅停留在技法层面,......
"冰冻三尺,非一日之寒",学生临帖水平的提高,绝非是一朝一夕的事情,学生不能着急,教师同样也是如此。没有下足够的工夫,是根本不可......
郑轩，中国书法家协会会员、北京书法家协会理事。毕业于北京师范大学中文系，曾师从启功先生、秦永龙先生学习书法及文字学。周用金先......
【正】 学习书法,读帖是一项重要的基本功。古人说,学字“贵熟看,不贵生临,心得其妙,业始入神”。这是经验之谈。可是,很多学生对......
宜学型写字课堂是指教师从儿童的视角出发，引导学生自己通过对字帖研读，进行合理的联想，辅之以特色训练，进行多元评议，儿童在自主、自由......
以教学实录的呈现方式,教师根据低年级学生认知规律,让学生先写好单字"口",再进行学习迁移,写好带有"口"的一类字。教学过程中帮助......
沈尹默先生曾说：＂字外无法,法在字中＂。这就告诉我们,法帖犹如老师,这个老师是不开口的,方法全在其中,要你自己主动去请教、揣摩,这就......
<正>【设计理念】宋代书家黄庭坚云:"古人学书不尽临摹,张古人书于壁间,观之入神,则下笔随人意。"读帖,即在临帖之前或临帖之余,详......
书法艺术教学在临摹的前、中、后皆应重视读帖,而读帖应重在点画基本形式。主要是从点线的开端、中段、尾端上进行观察分析,在结字......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,高年级学生能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。“读帖”是书法教学和学习的发端......
人称《石门颂》为隶中之草，其气势、神采难得其意。但我们坚定信心，无畏进取，不能让神奇的传说吓退，应敢想敢写，勇于实践，就能得到“真谛......
当前在电脑普及化的情况下,人们往往忽视汉字的书写。对此, 我们进行了小学一年级书写汉字的实验研究,这个实验进行了三年,具有可......
摘 要：本文从教学工作会议楷书上下结构汉字的组合方法一课，总结平日书法结构教学的某些实践与探索。 关键词：重心平稳 布白均匀 ......
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