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诵读古诗文不仅可以培养学生的理解力、记忆力和想像力,而且可以让古诗文在学生的心灵中不断的反刍、发酵、在默默中开发他们的智......
【摘要】课堂阅读教学，重在指导学生阅读方法，培养学生阅读兴趣。读书百遍其义自见，孩子们书读多了，自然就拓宽了他们的 知识面，反过......
当前语文教学要树立阅读观,课程目标中提出要扩大阅读面的要求,而针对我们所处的城乡结合的县城学校的实际情况,由多年从事一线教......
群文阅读是扩大学生阅读量的一种有效途径。以教材为依托,渗透阅读的方法,实现课内阅读向课外的过渡;从教材出发,不断寻找课堂教学......
