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【摘 要】在道德与法治课程教学过程中,巧用课前诵读,高效利用课前两分钟,可通过课前诵读发挥学生的主体作用,树立学生榜样,培养自主自......
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《普通高中语文课程标准》指出:"阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"......
为了践行"生本教育"思想,我们开始探索"大单元主题阅读"教学法在课堂教学中的实践应用。针对在此过程中发现的"能力提升显著,成绩......