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实、活、乐：基于草根文化的课堂教学主张

"实、活、乐"是太仓市实验小学基于草根文化,基于学生学情,基于对教学本质的认识而提出的课堂教学主张。"实",是指不过于夸大小学......

期刊

“实、活、乐” 草根文化课堂主张教学策略

在协同创新中发展“三学”课堂——基于农村初中教学联盟的实践与思考

课堂教学的意义在于教师利用课堂中有限的时间与空间促进学生真正的学习。为此,明德初中提出了"三学"课堂,主张"以学生为中心,以学......

期刊

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