课程开发与改革相关论文
围绕“双证融通”进行高职反应过程与技术的课程开发。比较传统学科体系与职业资格标准的区别,找出两者的结合点,确定教学内容。理论......
本文立足于专业建设的实际,充分肯定了专业建设的核心地位。作者从专业负责人的选拔、专业方向的拓展、人才培养方案的修订、课程开......