软程度相关论文
《土壤的成分》的教学思路是:首先指导学生认识什么是土壤,土壤是怎么样的;然后通过实验分析土壤的成分;最后总结说明土壤不是一种......
一、摇茶树鲜叶。鲜叶放在匾上经柔弱的阳光晾软后,将鲜叶倒入圆形的茶笼里。摇鲜叶时,应视鲜叶的柔软程度,尔后选择是重摇或是轻......