输出驱动假设理论相关论文
输出驱动假设理论常用于语言技能教学,,但很少学者从输出驱动假设的角度探讨思辨能力的培养。文章认为教师思辩意识会对思辨教学产......
近年来,应用翻译教学一直是高校教学研究的热门话题,也是目前高校本科翻译专业的主流.英语商务翻译作为应用翻译中的一种,是为了满......
摘要：随着社会的发展，英语在人们的日常交流中发挥越来越重要的作用。但目前大学英语教学不能真正培养学生的英语交际能力，尤其对公安......
随着社会的不断发展以及全球化进程的推进,我国学生对于英语的学习愈发重视.但英语的学习有其特殊规律,缺乏必要方法的努力常常出......
针对目前我国高职英语教学的现象,本文提出了在"输出驱动假设理论"的指导下,通过输入与输出的良性互动,转变高职英语教学观念,改革......
英语书面表达能力是英语应用能力之一,是典型的语言输出技能。文章以输出驱动假设理论为依据,以《新视野大学英语（第三版）读写教程3......
依据输出驱动假设理论和教育部最新颁布的《大学英语教学指南》指导思想,大学英语高级阶段的学术英语教学,应采取分组采用“组内异......
本文首先对输出驱动假设理论进行概述，进而对当前大学英语课堂中师生、生生互动现状进行分析研究，进一步分析指出输出驱动假设理论视......
英语作为国际的通用语言,在世界文化交流中发挥着重要作用,尤其是英语口译方面大量缺少相关人才,英语口译人才的培养改革,以输出驱......
思辨能力发展是我国高等教育的核心目标之一,也是国家长期发展战略任务。本课题基于输出驱动假设理论,尝试构建在外语学习中培养军......
新课程目标的提出，需要教师转变教育观念，注重学生的能力培养。采用“输出驱动假设”理论进行教学实践，进一步推动了高职英语教学的教......
本文对基于英语技能课程改革提出的"输出驱动假设"和"输入假设"、"输出假设"进行了分析对比,探讨了大学英语教学的改革策略,并辅以......
写作是一项语言输出技能,可以体现出作业的整体水平,长期以来大学英语教学中都存在着重视输入轻视输出的问题,这种情况下学生写作......
“输出驱动假设理论”强调语言输出以及与之配套的综合教学法的作用,对我国大学外语技能课程教学具有指导意义。大学英语口语教学......
国内大学英语课堂目前依然呈现着＂哑巴英语＂的现状,随着互联网技术的高速发展,网络逐渐成为教育的一个重要资源平台,也是教育的一种......
