边角边定理相关论文
笔者对贵刊2006年第6期刊载的“探索三角形全等的条件(第一课时)”的4个课例进行了深入地对比研读,感觉收获颇多,有精心预设也有......
数学学习过程,从本质上说,是一种认识过程,此种认识过程是由一系列复杂的心理活动构建而成的.一类是有关学习的积极性的:如动机、......
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在初中数学教学中 ,许多教师经常会遇到这样的情况 :当教师要求学生描述概念的定义时 ,他们往往能够给予流利而圆满的回答 ,但却经......
数学课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主阵地.是培养创新意识和能力的主要途径.具体体现在自主学习和小组讨论上,通过探究,......
“消点法”是类比代数中求解二元一次方程组的“消元法”而提出的一种解决几何问题的方法.它可以解决这样的一类几何问题:如果这个......
我们综合前人的科学研究成果，提出创造力的思维体系理论。下面就创造性思维的空间结构、非逻辑思维的客观存在、思维技能、创造性思......
1.熟悉定理,活学活用“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”很多学生对于几何证明题非常恐惧,看到纷繁多样的题目就茫然,觉得无从下......
提高课堂教学效率的一条主要的形式就是问题的设置。问题也是检验课堂教学效率高低与否的试金石,这就要求教师在传授知识的同时,还......
在数学教学中，应用开放性试题进行教学，具有重要意义.本文以初中数学为研究对象，分析在初中数学教学中，应用开放性试题进行教学的策略，......
教学活动的重要任务之一,是要使人类已经形成并积累起来的科学知识与技术,通过教师的传授,而被学生所掌握。人们为了确保这一重要......
现行中学几何教科书是用公理法建立的,几何学的公理法也称演释法,它是从少数公理出发,来建立几何学的科学体系(逻辑构造)的一种数......
中学几何的源头在哪里?我们不妨作一番追溯。欧几里德(Eulclid,约公元前330—275)用一条逻辑锁链将前人积累的几何成果整理成了一......
三角形是几何的心脏,其他直线形大多数可以转化为三角形来进行研究,可见其在整个几何学习中的重要性。随着我国的课程改革及数学教......
