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达成视角相关论文

基于“课堂观察LICC模式”的中学地理学生学习维度研究——以初中地理公开课“澳大利亚”为例

从准备、倾听、互动、自主、达成五个视角对LICC模式下学生学习维度的中学地理教学进行观察并提出主要问题,为教师的教学反思提供......

期刊

课堂观察准备视角倾听视角互动视角自主视角达成视角

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