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过程能力的评价相关论文

考其所教还是教其所考——科学教学中评价方式转变的思考

小学科学教学重点在于以过程为主,培养探索力。传统考试中常见的选择和简答题并不是科学教学的核心,因此,我们迫切需要一种真实可......

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