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致使是一个重要的语言范畴,一般认为致使由外力产生,但实际上也可以由内力引起.根据致使力传递的方向,致使分为外向致使和返身致使......
当下高等教育的困境并不在于知识广博的欠缺,而在于如何让外缘性知识经由返身和反身的双重建构后,内化为具有认知意义的主体性的知......