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问题解决,即发现问题的答案和结论。在学校领域,问题解决已经成为教与学的一种重要方法而被用来促进学生的认知策略、n思维方法和创......
教师在第三学段(5、6年级)实现新课标古诗教学的目标,在研制教学内容时要从四方面着力:学习流程设计巧妙,激发学生的学习兴趣;在有......
基本核心素养下,“学本课堂”这一新的教学理念取代了“师本课堂”这种传统的教学观.它提倡以生为本,以学定教,努力把学习的主动权......
摘要:新的课程下,课堂上按照原有的计划,环环相扣,顺利地把数学课上好,这样的模式会常常被学生的临时发挥改变,而且课堂生成的东西往往是......
摘要:在建构式课堂中,学生在基于自主学习基础上进行互教互学、质疑释疑、共同建构、迁移应用等,课堂围绕学生的学习活动展开,学生在活......
本文从以下三方面做了阐释:1、适当点拨,使学生善于发现美、认识美;2、激情渗透,使学生乐于感受美、欣赏美 ; 3、鼓励实践,使学生勇于创......
小学新课程强调学生学习合作与交流,合作与交流给美术教学带来了一股清新的空气,集体中友好、和谐的合作能起到提高课堂教学效率的......