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课堂主角是谁?学生.一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识.如何能让孩子快乐、和谐地学习知识?把学习的主动权......
宿舍卫生检查评分技能评价模型不仅是卫生评比的公平与客观性得以提高,更重要的是拓宽学生管理工作的思路,创新了学生管理工作的方......
为更好地调动全体监控员的工作热情增强工作责任心,我院从1999年开始采用量化评比的方法来评选优秀兼职监控员,取得了一定的成绩.......
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职业院校专业课程的教学改革一直以来都是一线教育工作者关注的焦点。游戏教学作为一种教学辅助手段,不仅可以在中小学课堂上施加......
目的：研究发挥学生主体性对提高班级教育管理的成效。方法：在2007级和2008级中职护理班,采用非盲法随机抽取2个班为实验组,2个班为对......
