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在德国民法中，第三人欺诈属于意思表示错误的范畴，而我国对意思表示错误没有统一规定，两者在处理意思表示错误与第三人欺诈的关系时存......
写作能够反映学习者的语言认知。学习者的写作水平能够反映学习者是否会运用所学习的知识。因此,以写作能力为切入点,来判断学生的......
太原市政府提出以晋祠--天龙山景区创建国家5A级旅游景区为牵引，全力打造国际知名文化旅游目的地。本文通过对晋祠景区公示语英译状......
影响英语学习的因素很多,其中母语负迁移是比较重要的一项。课文默写是初中生学习英语很重要的一个途径,但学生因受母语迁移的影响......
民法典重大误解之规定仅具有完全法条之外形而未界定具体内涵,无法直接适用于司法实践,其适用依托于解释路径的构建。重大误解相当......
小学生在学习数学的过程中难免会出现各种各样的错误,练习时出错、考试时出错、作业中出错等等。“数学作业”是数学错误的载体之......
<正> 拙作《"中庸"平议》发表后,同志们纷纷鼓励,奖掖之情,令人动容;文中错误及不足之处,也多获指正,谨此致谢。拙文以《逸周书......
(一)不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力,是马克思主义的内在品质,也是共产党人的优势所在.堪称典范.一方面,极具说服力地阐......
<正> 在对外政策中践踏应有的道德准则的国家迟早也会危害自身。苏联没有幸免这种厄运。摆在今天的对外政策面前的任务是返回到人......
每个人在成长过程中都会犯或大或小的错误,尤其是作为未成年人的学生,犯错更是常事.面对有错误的学生,如何教育处理是有学问的.实......
笔者通过分析某省康复医学科前30位主要诊断和编码,发现脊椎关节强硬、偏瘫、脑梗死、膝关节病、腰椎退行性病变、眩晕综合征等诊......
在整个学习生涯中,学生会遇到千千万万个错误,面对这些错误,教师应该持有正确的“融错”观念,将错误作为引导学生进步的跳板,并通......
本研究选取了3位知名小学数学特级教师具有代表性的3节课,分别是“认识分数”“面积与面积单位”“圆的认识”,三节课均是概念课,......
建筑工程项目建设和施工过程中,测量工作是工程正常开展的重要参照指标,在技术方面为工程项目可以顺利开展施工作业提供有力的保障......
为解决建筑给排水设计中的常犯错误,确保房屋建筑的给排水质量,本文针对建筑给排水设计管材的缺陷、选择不符合规格和质量要求的地......
初中数学作为初中的重要课程之一,对实现学生的思维拓展以及自身的认知评价等意义重大,而数学作业作为数学教学的重要部分,倍受广......
语言学习过程中一切活动的最终目的在于促进语言学习者的有效习得,即熟练掌握并且内化和巩固.语言学习不仅需要大量吸收和输入,而......
汉画像的故事题材中确实存在不少知识性或技术性的错误,但也有不少看似的“错误”是有意为之的,通过“嫁接”“合并”等各种手段,......
摘要：“错题”指学生在平时的课堂练习与课后作业，及单元测试中经常出现的一些反复性错误或错误率较高的题目。 “错题集”指学生......
中考题库 【一题】请以“人生最重要的 ”为题，写一篇不少于700字的文章。 【要求】补全题目;立意自定;除诗歌外，文体自选。......
摘要：将示错教学法运用到高中数学的实践教学中，能够有效地引导学生发现错误，且在纠错的过程中自我反思和领悟，不断加深学生对高中数学......
摘要：中国长期应试教育使得初中学生的英语口语错误可能被忽视。找出错误的根源以及教师正确高效的纠错方法有利于提高学生学习的积......
摘要：学生如何运用探究单进行学习？围绕这一观察主题，对数学《四则混合运算》一课，从“探究任务能否有利于产生丰富的信息”，“能否利用......
摘要：随着素质教育的不断深入，人本教育理念也逐步深入人心，通过一系列的教改措施帮助学生不断完善自身学习情感和策略成了广大教师关......
在新课改的背景下,需要更加重视提高学生的受挫能力,培养学生用积极的心态去面对错误。小学作为学生学习生涯中非常重要的一个阶段......
道德与法治课中,学生的“错误”指向“道德认知”,由此引发的道德判断,具有鲜活性、生成性、差异性和隐匿性等特点。“错误”反映......
一、因搭配错误丢分 英语中不同的词往往有不同的习惯搭配，同学们在写作时一定要予以注意，不可随意更改，否则会造成错误。如： ......
【摘要】在实际小学数学教学中，学生之所以会出现解错题，可能是因为审题出现了偏差，或者是因为对数学概念理解得不深刻，亦或是因为数学......
【摘要】数学教师应该思考通过哪些方式提升农村小学生运用课程知识进行精准计算的综合能力，在把握教学特色基础上制定科学的育人方......
【摘要】城乡接合部初中学生计算能力有待提高的原因有：基础不扎实;“粗心大意”;分析能力欠缺;没有好习惯。解决对策有：巩固双基;培......
