问题探究学习相关论文
在日常的中学地理听课调研活动中，发现很多高中地理教师的课堂教学缺乏激发学生思维的设计，导致学生的主体性不能有效发挥，影响到学生......
“学贵有疑。学起于思,思源于疑。”“疑”是思维的开端,是创造的基础。激疑导学教学就是在教学中,教师有目的地通过创设问题情境,......
问题探究学习突出在“探究”中重视学生掌握数学知识，发展智力，培养能力，学会学习．创设情境，归纳类比，抽象概括，实验交流是提高探究能力的......
问题探究学习突出在"探究"中重视学生掌握数学知识、发展智力、培养能力、学会学习.实验表明,问题探究学习的教与学,能够培养学生......
通过问题探究进行学习,是实施建构主义教学的一条核心思路,对我国教育改革具有重要的借鉴意义。为了更好地把握问题探究学习的思想......
