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以阅读素养为导向,从图书馆的视角出发,对儿童阅读素养培育的意义进行了阐述,结合儿童阅读现状,围绕环境创设进行了研究分析,提出......
环境作为一种“隐性课程”,是幼儿园教育的关键部分。幼儿不仅在环境中习得知识和技能,更是在与环境的互动中 主动积极学习。物型......
幼儿园阅读环境的创设对幼儿的学习与发展有着潜移默化的影响和教育作用,陈鹤琴先生提出的"活教育"理论对幼儿园阅读环境的创设具......
阅读能力是人最重要的可持续发展能力，在人的一生发展过程中具有深层的巨大潜力。真正的阅读从儿童开始，这或许是素质教育的最佳突破......
