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初中现当代散文阶梯式学习目标设计研究——以人教版为例
国家义务教育语文课程标准具有阅读目标的统领性和对阅读文本普适性的特点,而人教版初中语文教材按主题编排,在一定程度上存在着“重......
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初中现当代散文阶梯式学习目标设计研究
国家义务教育语文课程标准具有阅读目标的统领性和对阅读文本普适性的特点,而人教版初中语文教材按主题编排,在一定程度上存在着“重......
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