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阶段性考试成绩相关论文

“雨课堂”在麻醉解剖学教学中应用研究

目的探讨“雨课堂”在麻醉解剖教学中应用效果。方法抽取2017级麻醉学专业学生94人,分2组,各47人,对照组予以传统教学模式,观察组......

期刊

麻醉解剖学 “雨课堂” 教学模式学习能力阶段性考试成绩教学质量

基于MOOC和移动学习的麻醉解剖学教学实践

目的探讨基于MOOC和移动学习的麻醉解剖学教学效果。方法选取2017级麻醉学专业学生95名,按照随机分组对照原则将其分两组,其中47名......

学位

麻醉解剖学大规模开放课程移动学习翻转课堂自主学习能力阶段性考试成绩

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