陷阱教学相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

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小学数学陷阱教学方法策略

营造良好的课堂氛围，提高课堂教学质量

课堂氛围是由学生学的心理环境及教师教的心理环境共同组成的、教师创设良好的教学情境，营造良好的课堂氛嗣，激发学生的学习兴趣，从而......

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高中文言文“陷阱”教学探究

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