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随意盲目相关论文

趣“牵手”数学课堂“绽放”精彩——浅谈《统计的初步认识》教学设计及感悟

正确运用情趣创设原则指导教学,可以使课堂高潮迭起,妙趣横生,从而克服教学中的随意盲目和呆板机械,从根本上改善数学学科枯燥乏味......

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双向活动随意盲目呆板机械学习热情数学情趣

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