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非母語話者教師CNT相关论文

母語話者教師と非母語話者教師の会話の評価基準の比較——日本と中国の日本語教師の場合

会話は非常に複雑で複合的なものであって、このようなパフォーマンスを判定するには、会話の構成要素、会話の特徴などを十分把握......

期刊

母語話者教師JNT 非母語話者教師CNT パフォーマンス会話の評価基準評定者の主観文法能力社会言語能力談話能力伝達方略能力機能·タスク

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