非生物专业相关论文
目前非生物专业开设生物类课程存在一些问题,如教学脱离学生实际需求,教材更新滞后,教学方法和评价单一,理念较落后,实验条件不足,......
分析了在非生物专业开设生命科学课程教学过程中存在的问题,针对性地提出了相关对策,为教学改革不断地深入和完善提供了建设性思路......
生命科学知识是素质教育最主要的教育内容之一。为适应高素质人才培养的需要，我校面向化工非生物专业开设了“生命科学导论”，但课程......
普通生物学实验是北大面向非生物学专业本科生开设的一门素质教育通选课。经过长期实践，跳出了基础生物学单纯验证性实验的框架，增添......
高师院校非生物专业开设生命科学课程,有利于构建社会主义和谐社会,有利于培养各类人才,有利于科学的发展,有利于培养适应基础教育......
《生命科学导论》是高校开展素质教育的重要通识类课程。授课对象面向全校非生物类专业的学生。教学中存在内容多学时少、涉及专业......
《生命科学导论》是一门引导学生了解人类自身,理解人类与整个生物界的关系且综合生命科学技术与社会关系的课程。独立学院非生物......
21世纪是生命科学的世纪，同时也是学科交叉大发展的时代。因此，必须打破传统的教育理念和条块分割的知识结构。在高校非生物专业开设......
为了适应未来21世纪人才多学科融合、交叉的需要，如何面向生物学基础相对薄弱的广大非生物类专业学生开好实验课，激发他们的学习兴趣......
上海交通大学生命科学技术学院，自1995年起，为全校非生物专业本科生开设“现代生物学导论”课程(后改名为“生命科学导论”)，至今已将......
生命科学是理工科人才培养的重要理学平台基础之一，因此如何发挥生命科学在非生物专业理工科创新人才培养中的重要作用是值得探讨的......
生物化学是现代生物学高速发展的前沿领域,更是农业院校多学科必修的专业基础课之一。针对基础差异较大、培养方向各异的非生物专......
