非经典PBL教学法相关论文
目的：对比分析非经典PBL和LBL在Graves病教学中的效果。方法：把某高校临床医学专业66名学生随机分为非经典PBL组和LBL组并进行Graves......
对非经典PBL教学法在中职卫校药剂专业教学中的应用现状进行分析，并对关于卫校药剂专业中经典PBL教学法应用的研究进行总结。......
摘 要：目的 探讨非经典PBL教学法在“病免”教学中如何有效地增强学生的学习欲望。方法 将2011级护理专业的10个班分成两个组，实验组......
目的 探讨非经典PBL教学法的病理学教学效果。方法 高职护理7班运用非经典PBL教学法。高职护理8班运用传统讲授式教学法，分别从期末......
非经典PBL教学法是基本上以班级为单位、以学科为界限编制课程,由一名任课教师组织学生进行班内小组讨论而非导师制教学的一种教学......
以问题为基础的（PBL）教学法是一种以患者的疾病问题为基础、以学生为中心、以教师为引导的一种新的教学模式，而其中非经典的PBL教学法......
