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音乐社会故事相关论文
自闭症障碍儿童社会互动能力之音乐社会故事教学研究
研究采用单一被试跨行为多基线设计,分别对"打招呼""情绪控制"和"眼神交替"三个目标行为建立基线,共进行了为期3周的音乐社会故事干预。......
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