马克思主义人性观相关论文
从和谐的理念来看，休闲应该是人与自然、人与社会、人与自我意识的和谐统一。在社会主义和谐社会的建设实践中，需要以马克思主义的和......
管理学的人性假设观揭示了人性的多种表象及其特性，马克思主义人性观指明了人性的本质。纵观人类发展史，人性随着社会的发展前进而不......
如何看待人的休闲的本质？从理论和实践的角度考察,过多强调经济效益的功利休闲显然有失偏颇。从和谐理念来看,休闲应该是人与自然、......
人性问题是贯穿课程设计始终的根本问题，人性论是课程设计的重要理论基础。传统的课程－－人性观以自然主义、理性主义社会本位主义为典......
用马克思主义人性观分析党内政治文化建设,有利于廓清和驳斥国内外舆论和思想领域存在的对党性与人性关系的错误认识,也有利于为党......
【正】 一、关于一般人性的理论关于人的一般本质即人性的共性问题,古今中外思想家都作了比较深入的探讨。刘少奇从人的社会实践的......
马克思主义人性观从哲学的高度对人的本质做了高度的理论概括。它为我们科学的认识人、教育人、发展人提供了理论依据。本文通过对......
中国传统人性论研究大多局限于抽象的善恶分析。马克思主义哲学作为一门综合性的科学理论学科,以人类的解放和人的自由全面发展为......
马克思视域中的人是存在于一定生产方式中、具有一定物质需求和精神需求的现实、具体的人。由于受到生产方式等条件的制约,人所本......
马克思主义的人性观,一直以来是众多马克思主义研究者关注的焦点。塞耶斯也是其中之一。我们要想科学系统地认识肖恩·塞耶斯关于......
腐败问题一直都是困扰全世界的难题,无论是发达国家还是在发展中国家都普遍存在着腐败现象。尤其是在高速发展的中国,腐败问题更是......
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现代性不仅仅关系着现代社会的政治、经济和文化问题,而且关系着现代社会的教育问题。作为现代性内涵的理性和科学一方面促进了科......
着眼于经济效益的功利休闲显然是有失偏颇的。从和谐的理念来看，休闲应该是人与自然、人与社会、人与自我意识的和谐统一。在社会主......
马克思主义人性观以历史唯物主义思维揭示了人性的生成性、创造性,为当代中国的道德教育提供了深刻的启示,那就是道德教育必须以超......
思想政治教育的主体、客体都是有思想、有主见、有实践能力的社会的人。因此,对人的关注是思想政治教育内容的应有之意。马克思的......
邓小平理论合理运用了马克思主义人性观的基本观点。马克思主义关于人的自然性、社会性、主体性方面的论断,在邓小平理论及其指导......
人类社会发展的历史就是一部人类与自然环境相互作用的历史,这种相互作用是人与人的相互关系和人与自然、社会的相互关系的载体。......
<正> 近年来,人们就人性的问题展开讨论,提出了许多重要的有益的见解,并在一些问题上有所突破。但是,人性问题是一个复杂的问题,究......
<正> 人性问题,即人的本质问题,这是一个古老而又长期令人困惑的问题。人的本性究竞是先天具有的,还是后天在生产实践活动中形成的......
作为一个哲学概念,“人”是个体和类的统一,也即个人和社会的统一。由此,人性或人的本质,作为一个开放性的科学结构,具有双重存在......
<正> 马克思主义关于人的理论具有多方面非常丰富的内容,仅就它对人性和人的本质的认识来说,就至少包含有以下几点相互联系的基本......
马克思主义人性观是马克思主义创始人认识人类世界的科学方法与根本观点,它源于马克思恩格斯对资本主义社会的批判和对现实世界实......
近年来,校园霸凌事件层出不穷,该社会问题的屡次发生引起学术界及社会各界的高度关注。对于人性的研讨过程其实质是对人的本质属性......
一曾几何时,仿例一夜之间涌现出许多新的话语,如以人为本治校、以人为本抓思想政治工作、以人为本管理企业、以人为本治理环境,等......
