高中古典诗歌教学相关论文
诗歌项目学习围绕创设性情境、驱动型问题、复杂性探究、小组型合作、表现性评价等关键内容展开设计与实施，以培养学生语言建构与运......
【摘要】高中古典诗歌教学中功利心过强，早已不见“诗意”。课堂教学缺乏文体特征、缺乏文艺理论指导、缺乏学生的审美参与和体验。......
摘 要： “兴观群怨”是孔子对诗歌的美学作用和社会教育作用的深刻认识，是对诗歌社会作用最高度的赞颂。本文从高中古典诗歌教学出发......
孔子曰：＂诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。＂中国自古以来就有诗教传统,孔子庭训时问孔鲤学诗否,然后说：＂不学诗,无以言。＂唐诗宋词古典诗......
