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精彩课堂,简约而丰满,未必“高大上”.常态课,追求本真,注重生成,以生为本;公开课,克服虚假,追求推广性、可操作性和借鉴意义,追求......
[摘 要]从立意、内容和作用等方面对新修订的高中生物课程标准进行个性化的解读，目的是让教师明确课程标准的作用，找到教学工作的依......
从2016年秋季学期起,小学起始年级全部使用新教材。相比之前的教材,这套新教材规格高,由教育部组织编写;开本、字体大,显得大气;外......
[摘 要]多媒体已经进入课堂，但是很多老师仍然无法适应这些新生事物，还是采取一支粉笔一节课的教学方式，造成课堂的低效。要解决这个......
面对国家经济社会发展新常态,创新驱动发展成为当下中国的热门话题。作为地市级烟草企业,兼具市场营销主体和市场管理主体的"双重......
历史课堂的史料选取上,不光要"高大上"地弘扬时代宏观气势,开拓学生的眼界,也要认真去挖掘跟教材有关的"乡土味"史料,让学生有一种......
