高级医学人才相关论文
“医学高等专科学校”的英译徐苏宁①关键词医学高等专科学校英译中图法分类号Ｈ３１我国的教育国情、教育体制、学校类型与英美国家有很......
随着现代医学的发展,双语教学是适应目前形势要求,教育体制改革的必然趋势。双语教学应以学科知识获得是主要目的,同时尽可能多的......
１对高等医学教育自学考试社会助学的认识高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系......
目的:探讨成人医学教育考核评价体系。方法:通过对成人医学教育考试环节的实践,研究如何改进教学,提高教学质量。结果:通过这次对......
建国以来,我国的高等医学教育事业,有了很大的发展,院校数目,己从50年代中期的37所发展到129所。教育结构,己设有研究生、本科生......
农村经济的发展,使农村医疗卫生事业面临着新的挑战,要实现“2000年人人享受卫生保健”这一战略目标,则需建立一支适合于农村医疗......
为了适应医学科学的发展，摸清我国高层学术带头人的现状，我们选取中华医学会学术带头人为研究对象，统计了80个专科学会的2708名学术带......
学习邓小平关于民族卫生的论述促进民族地区卫生事业的发展蔡孝恒，丁名宝（同济医科大学社会科学部武汉４３００３０）在长期革命和建设实践中，邓小平......
卫生人力资源是整个社会经济人力资源的一部分 ,是卫生资源中最重要的资源 ,卫生人力资源的开发和利用是卫生事业发展的首要问题。......
随着社会的发展和进步,人们对卫生行业的要求也越来越高。专业男科医院就是在这种社会大气候下应运而生的。如今,专业男科医院这一......
于润江教授是中国医科大学呼吸疾病研究所的创始人、名誉所长、博士学位研究生导师。该研究所是国家重点学科点。已培养获得博士......
联系采访鲍海华教授的时候正遇她被青海省卫生厅派到基层检查工作，条件艰苦，通话和网络都十分不便，这为原本就不能当面完成的采访更增......
近年来,提高医科生的医学人文素质教育的呼声越来高,通过分析我校医学人文素质教育的实际情况,结合我校英语实践教学内容,提出大学......
高等医学教育的任务是培养德、智、体全面发展的高级医学人才。十一届三中全会以来,随着改革开放政策的实施,高等医学教育改革也在......
引言医学研究生教学是高等医学院校的重要组成部分,是培养高级医学专门人才的重要途径。从某种意义上讲,医学研究生培养质量的高低......
医科院校大学生的职业道德(医德)教育,是医科院校大学生整个思想品德教育的重要内容。要搞好医科大学生的职业道德教育,必须认真抓......
多年来,我国医学和医学教育界人士,对医科学制改革和创办长年制、高层次医学教育,以适应医药卫生事业和医学科学技术发展的需要,一......
我国是一个底子簿的发展中国家,十二亿人口,八亿在农村。解放后至今,各地培养了一大批医护卫生技术人员,医疗服务设施得到明显的改......
当前我国高等医学教育层次数量比例不当,规格要求不明确,差别界限不合理。调整改革,优化高等医学教育层次结构,是高等医学教育改革......
“两个必须”和“三个面向”要求高等医学教育探索一条适合国情,多快好省地为九十年代及二十一世纪培养具有发展潜力和竞争能力的......
修订教学计划,首先必须明确指导思想和原则,掌握好改革方向,认真总结实践经验,并吸收国外有益经验,体现德、智、体全面发展、医学......
在医专的现行管理体制下,通过统筹规划,调剂招生计划,实行由各地(市)所辖医学专科学校为其他地(市)等量培养所需专业医学人才的联......
一、培养本民族医务人员,重点在于提高素质。 我区是以藏族为主体的民族地区。只有大力培养藏族医务人员,才能有效地发展 和提高西......
<正> 1982年起,我院重新有了一批五年制毕业的住院医生。当时,希望他们迅速成长,解决后继乏人及医疗队伍结构严重畸形的问题。这批......
<正> 为了更好地贯彻邓小平同志指出的教育“三个面向”的精神,做好煤炭翻番的卫生技术人才的准备工作,改革现行煤炭医学教育,迎接......
一高等教育必须为社会主义现代化建设服务,这是高等教育改革总的指导思想和目的。高等教育担负着培养高级专门人才与发展科学文化......
在临床医学学专业开展双语教学是我国高等医学院校培养高素质、复合型医学人才的有效手段之一。医学临床专业实施双语教学是适应我......
成人高等医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分,十余年的蓬勃发展为促进卫生事业的进步,提高人民的身心健康水平做出了很大贡......
发展医学专科教育是否符合当前社会需要?医学专科教育是高等医学教育中一个长期、稳定的层次,还是发展本科教育的一种过渡形式?等......
党的十一届三中全会以来,我国的高等医学教育事业迅速发展,无论是学校数、招生人数,还是专业设置都是我国医学教育史上前所未有的......
右江民族医学院内科学教研室成立于1958年。1978年随着学院升格为本科院校,开始承担医学本科教育,教研室自成立伊始,始终将为社会......
