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DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2101-5640-7317 摘 要：校企混合所有制背景下二级产业学院的建设和发展是实现校企合作、推进产学......
我国素质教育明确强调学生才是学习过程中的主体,为了能够有效地突破应试教育的桎梏,充分地发挥学生的主体作用以及价值,许多老师......
沟通,是维系感情的纽带,也是人际关系的桥梁基础,沟通是任何人在生活中都离不开的.特别是学校生活中,学生和教师作为学校的不同主......
摘 要： 为进一步推进平安校园的建设，文章通过对高职师生安全意识现状的分析，对比师生安全问题方面的矛盾看法，提出高职师生安全意识培......
日益恶化的生态环境敲响了警钟,人们越来越关注环境保护,高职院校作为人才培养的重要阵地,承担着宣传绿色理念、培育具有环保素养......
本文分析了新形势下以传统文化视角审视工匠精神的价值内涵,从高职教师的工匠精神培育途径、培养高职学生工匠精神的路径两个方面,......
高职院校学生逃课现象的普遍性，从某种程度上反映当代大学生的心态及教学环节的一些问题。教师在课堂教学中起着激发兴趣、沟通情感......
"五大发展理念"是引领经济社会全面发展的科学理念,也是引领高职教育转型升级的指导思想.高职院校要顺应新时代的发展要求,领会五......
数字化时代的来临正深刻影响着人们的生存环境,同时也影响着高职教育的模式。通过访谈调查以及深入剖析数字化时代背景下高职教育......
沟通在高职师生相处中尤其重要。有效的高职师生沟通,要注意以下几点:高职教师要“用心”爱学生,高职教师要多鼓励学生,高职教师要......
经由《中国教育改革和发展纲要》，我们可以看出，随着经济、政治、科技体制改革的深化，毕业生就业体制改革是朝着在国家政策指导下多数......
萨提亚对于沟通交流的五种模式的分析反映出师生日常沟通互动的主要方式,师生沟通是教师和学生双方共同打造的,将萨提亚沟通模式有......
课堂教学过程中，师生心理连接的枢纽是教学有效感和学习有效感。体现风度心理、课堂审美心理、教学攀比心理和烘托学生心理是教师课......
