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在高职软件技术课堂教学活动中,开展学生自主能力的培养工作,应该采取“互联网+”的教学形式,提高教学的有效性,这对于提高学生的......
以CDIO的一体化课程计划制定及其三级项目层次设计为依据,结合当前软件行业的发展现状,以软件专业课程设置为出发点,讨论了在课程......
基于移动技术的软件测试课程的设计,引入了新技术移动技术测试的内容,采用了主流商用的测试软件,以及仿真的测试过程,对大型项目进......
以CDIO工程教育理念为指导,结合高职院校的教学实际。从软件类课程的特点着手,讨论了在相关课程的教学项目中融入CDIO理念的作用,......
软件一般具有N层架构，其中表示层、业务层和持久层是其主要的三层。本文根据软件架构及开发工作过程来思考软件专业课程设置，并给出......
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随着信息化的不断推进,社会对软件人才提出了更高的要求。高职院校如何适应社会的需要,培养出职业技能和职业素质兼备的优秀软件人......
2006年辽宁信息职业技术学院软件工程系引进印度的NIIT课程模式,实施联合办学,首批学生现已就业。我们对整个课程采取全程跟踪研究......
