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杜威在教育理论和实践中一直进行着艰苦的探索,建立了一套完整的实用主义教育思想体系,课程理论是其中重要的组成部分.针对传统教......
针对传统医学课程体系课程多、内容老化、缺乏整体性等弊端,按整体、系统、效率的原则,构建思想文化、专业课程、自然科学、身心课......
摘要：文章介绍了湘南学院依托校企合作，在完善计算机硬件课程群实践教学体系，改革实验教学方法的主要措施。实施效果表明，它对同类院校......
基于"以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨"办学理念,针对新时期市场对工商管理类人才的需求的多样性、变动性、复合性特点以......
课程评价是课程实施的重要环节和保证。从现行评价与新课程评价的理念之间存在的距离出发，分析讨论了新课程评价的价值取向和发展方......
为适应21世纪生物技术的社会需求，结合中南林业科技大学实际，笔者在确定生物技术专业培养目标和专业定位的基础上建立了新型的生物技......
职教师资培养课程的结构与实施方式主要由职教教师的知识结构决定,“定向培养”课程是基于“双师型”教师培养目标以及“三性合一......
本研究的目的是研究高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革,解决其教学中的一些缺陷,使学生能真正初步地、较系统地掌握耳鼻咽喉科学;方......
近年各高职院校在非会计专业的会计课程设置和教育教学取得一定的成效，也存在一些需要完善的地方。该文以滁州职业技术学院为例，介绍......
中国大学英语教学经历了30多年的发展,当前处于又一个重大转型时期。教育部2014年高考改革中关于外语考试的改革设想释放出外语教......
高校专业设置关系到人才培养的规格、模式和质量，关系到高校能否为社会培养合格人才。高校专业设置上的高校自主权与教育行政部门的......
本文概括了"专升本"院校课程体系、教学内容、教材的现状,指出了"专升本"院校课程体系、教学内容、教材改革的必要性、紧迫性和改......
