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基于学习设计的ICT教育应用模式研究——以初中科学课程为例
信息通讯技术(ICT)在教育教学中的应用越来越广泛,但目前ICT教育应用的模式比较单一,教师对学习过程的管理和控制比较困难,无法在中小......
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